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Dualini

Das Programm wurde geschaffen, um Kindern die Welt der Pferde jenseits von Leistungsdruck zu eröffnen. Es kombiniert wissenschaftliche Erkenntnisse der Trainingslehre und Gehirnforschung mit kindgerechten Übungen.

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Bei uns gibt es das ganze Jahr über verschiedene Angebote für Kinder ab 3 Jahren.

 

∘ Zumindest einmal im Monat findet ein Vormittag am Ponyhof statt, wo die Kinder die Arbeiten am Pferdehof kennenlernen. Am Programm stehen Stall reinigen, Pferde füttern und putzen, Neues lernen sowie freies Spiel und neue Freunde finden.

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∘ Kinder, die besonderes Interesse zeigen, mehr lernen wollen und gut in eine bestehende Kleingruppe passen, haben die Chance, im wöchentlichen Dualini-Unterricht ihr Wissen zu erweitern. Dort geht es schon um umfassendere und komplexere Lernpotentiale wie longieren, richtiges führen und vielleicht auch ums richtige Reiten.

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∘ Kinder mit besonderen Herausforderungen in der Schule, wie ADHS, Legasthenie oder Dyskalkulie profitieren vom wöchentlichen Konzentrationstraining mit Pferden. Dabei geht es weniger um den Inhalt der Einheit, sondern vielmehr darum, sich vom Pferd auf neurobiologischer Ebene abholen zu lassen und den Moment zu leben.

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∘ Außerdem gibt es die Möglichkeit, für geschlossene Gruppen Themennachmittage zu besuchen. So lässt sich zum Beispiel eine Geburtstagsfeier im Stall mit dem Kennenlernen der ersten Pferdebasics verbinden. Für Details einfach unverbindlich unter +43 676 37 17 833 anfragen.

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∘ Auch sozialpädagogische Einrichtungen sowie Kinderbetreuungseinrichtungen, wie beispielsweise Kindergärten oder Hortgruppen begrüßen wir immer wieder gerne zu einem individuell abgestimmten Programm. Ab 2026 ist nun auch eine gewinnbringende Kooperation mit Lern- und Konzentrationstrainerin Stephanie Mittendorfer möglich.  
Auch dafür immer gerne ganz unverbindlich unter +43 676 37 17 833 anfragen.

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Für mich als Mutter aber auch als Sozialarbeiterin und Pferdetrainerin ist die Arbeit mit Kindern und Pferden in Kombination eine besondere Bereicherung. 

Meiner Erfahrung nach profitieren Kinder sehr von der Anwesenheit der Pferde. Sie werden auf eine ganz eigene Art vom doch oft stressigen Schul- oder Kindergartenalltag und den vielen Terminen am Nachmittag abgeholt und bekommen von den Vierbeinern immer eine ehrliche und direkte, unverblümte Rückmeldung zu ihren Handlungen.

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Im Mittelpunkt meines Trainings steht ein herzlicher, offener und völlig unverkrampfter Umgang miteinander. Ich möchte den Kindern einen geschützten Freiraum bieten, in dem sie ganz spielerisch und im eigenen Tempo lernen dürfen.

Die Kinder bekommen die Chance, Dinge eigenständig auszuprobieren, eigene Erfahrungen zu sammeln und – ganz wichtig – auch mal zu scheitern. Vielleicht sogar trotz mehreren Versuchen. Aber: Aus Fehlern lernt es sich bekanntlich am besten. Wenn Dinge nicht funktionieren, wie man sich das vorgestellt hat und es wird Hilfe benötigt, so lernen die Kinder, selbstständig darum zu bitten. Und ganz oft kommt die Unterstützung nicht von mir, sondern von einem anderen, erfahrenen Pferdemädchen aus der Gruppe.

Dieses Miteinander fördert nicht nur den sicheren Umgang mit den Tieren, sondern stärkt auch die soziale Kompetenz, das Selbstvertrauen und die gegenseitige Hilfsbereitschaft untereinander.

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